Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

1. Niveles del sistema de la educacional 2. Inversión en educacióon y desarrollo 3. La Universidad - origen 4. La universidad en la América Latina 5. Los estudios médicos en Mexico 6. Los Estudios médicos en el Perú 7. El real Colegio de medicina y de cirugia de San Fernando 8. Colegio de la independencia. 9 La decadencia de los estudios médicos 10. La facultad de medicina de la Universidad Mayor de Sa Marcos 11. El plan de estudios de 1936-1876-1893 12. El informe Flexner 13. El informe de la comisión 1960 14. El informe de la comisión Millis 15. La experiencia de la facultad de medicina de la universidad de Costa Rica. 16. Primera reunión sobre principios básicos para el desarrollo de la Educacuión médica. 17 Enseñanza predominante hospitalaria & Enseñanza presominante extrahospitalaria. 18. Tallera de educación medica sobre desarrollo curricular 19. Seminari taller sobre requisitos mínimos para los programas académicos de medicina 20. Semimario Nacional sobre médico general / familiar 21Atención primaria y medicina familiar 22 proncipios que gobiernan las acciones del médico de familia 23. Indicadores de salus 24. Sugerencias para reformar la educación médica 25 El curriculum, el plan de estudios 26 Nuevas bases para el diseño curricular 27 Determinación del curriculum 28. Necesidades de la sociedad 29. política de salud. niveles de atención 30. salud de la comunidad. El método cinetífico. 31 Modelo Curricular pre-grado 32. Modelo Curricular post-grado 33 el alumno parte activa del proceso esducacional 34. Sistema tradicional 35 Sistema cordinado 36. Sistema modular 37. Integración Docente - asistencial 38 Departamentos académicos 39. Oficina de educación médica Educación médica continua.