TRASCENDENCIA DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA DESARROLLOS Y DESLINDES
   
Codigo
155.4 E88
Autor
Espinoza Azabache, Flor de María
Pie de Imprenta
Lima,INIDE,1991
Caracteristicas
20 cm
Contenido
1. Estimulación temprana y educación pre escolar 2. Sustento y trascendencia de la educación inicial 3. Impacto de las prácticas de crianza y efectividad de la educación inicial 4. Opciones: Priorización de objetivos, estrategias y metas de intervención.
Ejemplares
N°
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
6914
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
   
Cerrar Ventana                    Cerrar Ventana