INTRODUCCIÓN A PIAGET PENSAMIENTO, APRENDIZAJE, ENSEÑANZA
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Codigo |
370.152 L13
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Autor |
Labinowicz, Ed.,Pollard Fraze, Susie; López Pineda, Humberto; Busos Cobos, Felix
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Pie de Imprenta |
Wilminton,Addison,1987
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Caracteristicas |
28 cm.
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Contenido |
1. Explorando el pensamiento y el aprendizaje en los niños.2.Piaget: El hombre, sus métodos y susu ideas.3. Repaso de las nociones del pensamiento y aprndizaje con Piaget como guia. 4. Periodos y nivles propuestos por Piaget para el pensameitno infantil.5. Los niveles del pensamiento infantil.6.El lenguaje en el pensamiento, el aprendizaje y la enseñanza.7.Explorando el pensmiento y el aprendizaje infantil. Exploración, longitud. 8.LA orientación de Piaget en torno al desarrollo y el aprendizaej. 9. Enseñando en busca de congruencia entre las capacidades y las limitaciones naturales de los niños. 10. Desarrollando un ambiente escolar para el aprendizaje activo.
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Descriptores |
Aprendizaje activo - Aprendizaje por descubrimiento - Aprendizaje perceptivo-motor - Aprendizaje, Psicología del
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Ejemplares |
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