370.71 L71

Liston, Daniel P.

Madrid,Morata.,1993

20 cm.

1.La tradiciones de reforma de la fomación del profesorado. 2. Los objetivos de la formación del profesroado. 4. El contexto social de la escolarización en la formación del profesorado. 5. Investigación para la enseñanza y la formación del profesorado. 3. Consecuencias programaticas del enfoque recosntruccionista social d la formación del profesorado. 7. El plan recosntruccionalista social en la formación del profesorado.

                    Cerrar Ventana