371.26 P45

Torres Santomé, Jurjo,´+Perrenoud, Philippe

Madrid,Morata,1990

24 cm

Cap. 1 La Excelencia escolar, una realidad fabricada; Cap. 2 Jerarquías de excelencia y desigualdades de capital cultural; Cap. 3 La escolarización de la excelencia; Cap. 4 La imagen de la excelencia en el "curriculum" formal; Cap. 5 La evaluación forma de la excelencia escolar; Cap. 6 Evaluación y progresión en el ciclo; Cap. 7 Cuando la excelencia constituye verdaderamente la norma; Cap. 8 El "curriculum" real y el trabajo escolar; Cap.9 De la Evaluación intuitiva a la evaluación formal: ¿en qué consiste la excelencia escolar?.

Rendimiento académico - Evaluación

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