372.21 E96

Evans, Elis D.

Mexico,Trillas,1995

23 cm

1. Cambios en las normas de la educación temprana. 2. La corriente principal de la educación infantil temprana. 3. Procedimiento del análisis conductual. 4. El idilio con el lenguaje. 5. La orientación piagetiana. 6. EL método Montessori. 7. Educación abierta. 8. Los niños, los padres y la televisión. 9. Principales problemas en perspectiva.

Educación infantil temprana

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