APRENDIZAJE Y MEMORIA DEL CEREBRO AL COMPORTAMIENTO
|
||||||||||||||||
Codigo |
153.152 2 G54
|
|||||||||||||||
Autor |
Gluck, Mark A.,Mercado, Eduardo,Myers, Katherine
|
|||||||||||||||
Pie de Imprenta |
México D.F,McGraw Hill Interamericana,2009
|
|||||||||||||||
Caracteristicas |
27 cm
|
|||||||||||||||
Contenido |
Psicología del aprendizaje y la memoria-- Neurociencia del aprendizaje y la memoria-- Memoria episódica y semántica-- Memoria de habilidades-- Memoria de trabajo y control ejecutivo-- Aprendizaje no asociativo-- Condicinamiento cl´sico-- Condicionamiento instrumental-- Generalización, discriminación y representación de las semejanzas-- Aprendizaje emocional y emmoria-- Aprendizaje por observación-- Aprendizaje y memoria a lo largo del ciclo de la vida-- Aprendizaje dellenguaje
|
|||||||||||||||
Ejemplares |
|
|||||||||||||||