ALUMNOS SUPERDOTADOS Y TALENTOSOS IDENTIFICACIÓN, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN: UNA PERSPECTIVA DOCENTE
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Codigo |
371.952 V19
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Autor |
Valdez Sierra, María de los Dolores,Betancourt Morejon, Julián,Zavala Berbena, María Alicia
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Pie de Imprenta |
México D.F,Manual Moderno,2006
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Caracteristicas |
23 cm
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Contenido |
Modelos teóricos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes-- Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas-- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos-- Identificación temprana-- Evaluar la creatividad: un reto imaginativo-- Sobresalientes en situaciones de riesgo-- Currículum creativo integral para niños con talento preescolar--
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Ejemplares |
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