371.9 H71

Holzschuher, Cynthia

Madrid,Narcea,2012

24 cm

Preparar a los niños para la inclusión-- Trastornos del comportamiento-- Alumnos superdotados, talentos o con altas capacidades-- Alumnos con discapacidad auditiva-- Alumnos con discapacidad visual-- Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje-- Alumnos con enfermedades crónicas-- Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos-- Trastornos del lenguaje-- Crear un buen ambiente de trabajo-- Adapataciones curriculares-- Como elaborar una adaptación curricular individualizada (AVI)-- Estrategias metodológicas inclusivas-- Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos

Inclusión - Dificultades de aprendizaje

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