APRENDER A DIBUJAR Y ESCRIBIR LAS PERSPECTIVAS DE LOS NIÑOS, SUS FAMILIAS Y MAESTROS
   
Codigo
370.15 S29
Autor
Scheuer, Nora,Pozo, Juan Ignacio
Pie de Imprenta
Buenso Aires,Noveduc,2010
Caracteristicas
23 cm
Contenido
las concepciones del aprendizaje como desafío de la educación-- las copncepciones del aprendizaje de los niños como teorías implícitas-- Dibujar y escribir. Desde la perspectiva de los investigadores-- Cómo investigamos las concepciones sobre el aprendizaje-- Las copncepciones de los niños sobre el aprendizaje del dibujo-- ¿Dibujar ayuda cuando se aprende a escribir? las concepcio0nes de los niños-- las concepciones de los niños sobre el aprendizaje de la escritura-- Aprender a escribir en distintos entornos socioculturales-- Las huellas de género en las concepciones de aprendizaje de la escritura-- Aprender a escribir: desde las concepciones de los niños a las de sus enseñantes-- relaciones entre la familia y la escula para el aprendizaje de la escritura
Descriptores
Eduacióan - Lectoescritura
Ejemplares
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
31596
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
2
31597
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
3
33499
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION
DISPONIBLE
SALA
   
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