FRACASO ESCOLAR ¿PORQUÉ SE QUEDAN LOS QUE SE QUEDAN?
371.1 G81
Grimozzi, Sergio
Buenos Aires,Bonum,2011
22 cm
El estado de la cuestión de cómo las cosas estuvieron y están actualmente-- Diseño metodológico: donde la cuestión se pone en técnica-- El análisis de los adatos: Donde comienzan a escuchar las voces-- Conclusiones: donde ya está to do dicho-- Proyecto de intervención: donde nos detenemos a pensar qué hacer con lo que escuchamos
Educación - Deserción escolar
N° |
N° de Ingreso |
Ubicacion | Estado |
Uso para |
1
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31860
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BIBLIOTECA CENTRAL |
DISPONIBLE
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SALA
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2
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31861
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BIBLIOTECA CENTRAL |
DISPONIBLE
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SALA
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3
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33346
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BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION |
DISPONIBLE
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SALA
|
