EVALUACIÓN TRANS-FORMATIVA EL PODER TRANSFORMADOR DE LA EVALÑUACIÓN FORMATIVA
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Codigo |
371.26 P77
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Autor |
Popham. W. James
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Pie de Imprenta |
Madrid,Narcea,2013
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Caracteristicas |
24 cm
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Contenido |
Evaluación formativa: por qué, qué y cuándo-- Marcos de trabajo para la evaluación formativa: progresiones del aprendizaje-- Loa ajustes didácticos de los profesores: nivel 1 de l evaluación formativa-- Ajustes de las técnicas de aprendizaje de los alumnos: nivel 2 de la evaluación formativa-- Cambiar el clima del aula: nivel 3 de la evaluación formativa-- La implementación a nivel de centro educativo: nivel 4 de la evaluación formativa
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Descriptores |
Evaluación educa tiva
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Ejemplares |
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