ENSEÑAR Y APRENDER SIN STRESS TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPO, IMPLICANCIAS PSICOLÓGICAS Y EDUCATIVAS
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Codigo |
370.15 B24
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Autor |
Barrale, María Susana,Díaz Salguero, María Cristina
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pie de Imprenta |
Córdova,Brujas,2014
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Caracteristicas |
23 cm
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Contenido |
Qué enetendemos por enseñay y aprender?-- Cómo nos acercamos en la práctica al proceso?-- Cómo entendemos la función docente en este marco?-- Algunas técnicas no tradicionales en la dinámica de grupo que se pueda aplicar en el proceso de enseñar y de aprender
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Descriptores |
Psicología educativa
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ejemplares |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||