PEDAGOGÍA DE LA TERNURA CONCEPTOS BÁSICOS
   
Codigo
370.153 M32
Autor
Maya Betancourt, Arnobio
Pie de Imprenta
Bogotá,ECOE Ediciones,2012
Caracteristicas
24 cm
Contenido
¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, e emprender, a hacer y a ser?-- La educacimón que nos dejo el siglo pasado-- La educación en la perspetiva del siglo XXI-- El papel de le escuela debe transformarse-- Acercamiento al copncepto de ternura-- La afectividad, las emociones, los sentimiento y la ternura-- ¿Por qué es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación?-- La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar-- Limitaciones de la expresión de la ternura-- Los docentes, las docentes y la ternura en la escuela y en las aulas-- ¿Cómo contribuir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula?
Descriptores
Educación, fundamentos - Ternura en la educación - Calidad de la educación
Ejemplares
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
33598
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION
DISPONIBLE
SALA
2
34291
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
3
34292
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
DOMICILIO
   
Cerrar Ventana                    Cerrar Ventana