Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

Aportaciones al concepto de inclusión. La posición de los organismos internacionales-- Los procesos de inclusión educativa desde la Declaración de Salamanca. Un balance entre doloroso y esperanzado-- Transformar para adaptar, adaptar para incluir: una mirada psicoeducativa la educación incluisiva-- Participación de todo el alumnado, éxito y mejora de la escuela. Análisis de las barreras más relevantes y como superarlas-- El trabajo colaborativo entre el profesorado como estrategia para la inclusión-- La colaboración de los centros de educación especial a la inclusión-- El uso del Index for Inclusion para cambiar las prácticas educativas en los centros de Catalunya-- El uso del Index for Inclusion en inglaterra-- Desarrollando sistemas de educación inclusiva. ¿Cómo podemos hacer progresar las políticas de educación?