PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS EN FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN UN RECORRIDO EN 12 LECCIONES
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Codigo |
370.1 F41
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Autor |
Fernández Mouján, Inés María,Quintana, María Marta,Dilling, Ana Carolina
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Pie de Imprenta |
Buenos Aires,Novedades Educativas,2014
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Caracteristicas |
28 cm.
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Contenido |
La pregunta inicial: ¿filosofía y/o educación?-- La filosofía de la educación como filosofía y educación-- La filosofía de la educación como filosofía práctica: educación y subjetividad-- La educación como problema político: la tensión entre novedad y repetición; libertad y educación en el anarquismo-- Pensamiento y experiencia: el proyecto pedagógico-filosófico de john Dewey-- La modernidad y experiencia como proyecto educativo: la alianza modernidad/educación y su crisis-- Los dilema filosóficos de la educación frente al genocidio-- Poder y saber: disciplinado y producción de subjetividad-- la educación, lo político y la emancipación-- La globalización y la hospitalidad como problema filosófico-educativos-- Los aportes de la filosofía de la liberación latinoamericana y el proyecto Modernidad/colonialidad-- Debates y problemáticas contemporáneas: Colonialidad y Liberación-- Cultura e identidad: la interculturalidad en el espacio educativo
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Descriptores |
Formación docente
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Ejemplares |
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