LA IDENTIDAD EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN NECESIDAD, UTILIDAD Y LÍMITES
|
||||||||||||||||||||||||||
Codigo |
370.15 M87
|
|||||||||||||||||||||||||
Autor |
Monereo, Carles,Pozo, Juan Ignacio
|
|||||||||||||||||||||||||
Pie de Imprenta |
Bogotá,Ediciones de la U,2014
|
|||||||||||||||||||||||||
Caracteristicas |
24 cm.
|
|||||||||||||||||||||||||
Contenido |
Perspectiva teóricas sobre las relaciones entre identidad, aprendizaje y enseñanza-- Identidad en contextos de aprendizaje escolar-- Identidad y desarrollo profesional en educación
|
|||||||||||||||||||||||||
Descriptores |
Psicología de la educación - Construcción de identidad - Psicología cognitiva - Identidad escolar
|
|||||||||||||||||||||||||
Ejemplares |
|
|||||||||||||||||||||||||