370.1 P29

Paulín, Horacio,Tomasini, Marina

Córdova,Editorial Brujas,2014

24 cm.

Mirar el porvenir a travéz de la secundaria: la concreción de proyectos biográficos, ¿una cuestión de voluntad individual?-- La auoridad pedagógica: decirles, anhelos, malestares y expectativas de docente y estudiantes-- Entre "orbitas" e "insolentes" en la escuela: de procesos evaluatorios informales en las actuales configuraciones intergeneracionales-- "Hacerse respetar". Sentidos y acciones es procura del respeto en la escuela-- Sociabilidades juveniles en la escuela. Construcciones de alteridad y luchas por el reconocimiento-- Cuerpos que irrumpen en la escuela: actos de género y proceso de diferenciación entre jóvenes mujeres-- Juegos, Disputas y enfrentamientos. Una narrativa sobre la gestión de la vida social en la escuela-- La toma de escuela como acontecimiento: un análisi desde la participación juvenil

Educación

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