TIC Y EDUCACIÓN INICIAL DESAFÍOS DE UNA PRÁCTICA DIGITAL EN EL JARDÍN DE INFANTES
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Codigo |
371.33 R79
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Autor |
Rolandi, Ana María
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Pie de Imprenta |
Rosario,Homo Sapiens Ediciones,2012
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Caracteristicas |
22 cm.
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Contenido |
Hacia dónde vanos y de dónde venimos: el uso de tecnologías en el aula-- Organizando las TIC en el jardín: la tarea del equipo directivo-- Organizando las TIC en las salas: el docente y el uso dels TIC para la enseñanza en el nivel inicial-- Una caja de herramientas para acompañar las prácticas docentes: software educativo para educación inicial-- Explorando la computadora: las herramientas digitales de uso habitual en la escuela-- Acercando el afuera del jardín: las herramientas digitales de uso habitual en la cultura-- Una aventura que amplía horizontes: las herramientas digitales de uso habitual en internet-- Docentes y niños como productores de una nueva cultura-- La voz de la experiencia: algunos relatos innovadores sobre el uso de las TIc en el nivel inicial-- A modo de cierre: el camino de las TIC, un continuo abrir y cerrar de puertas o mejor dicho de ventanas
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Descriptores |
Educación inicial
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Ejemplares |
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