INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA GUÍA PRÁCTICA PARA EDUCADORES
370.152 A74
Armstrong, Thomas
Barcelona,Paidós,2006
22 cm.
Fundamentos d la teoría de las inteligencias múltiples-- Im y desarrollo personal-- Describir las inteligencias de los alumnos-- Explicar a los alumnos la teoría de las IM-- IM y desarrollo del currículo-- IM y estrategias docentes-- IM y el entorno del aula-- IM y gestión de la clase-- La escuela de IM-- IM y evaluación-- IM y educación especial-- IM y habilidades cognitivas-- Otras aplicaciones de la teoría de las IM-- IM e inteligencia existencial
Inteligencias múltiples - Educación
N° |
N° de Ingreso |
Ubicacion | Estado |
Uso para |
1
|
36830
|
BIBLIOTECA CENTRAL |
DISPONIBLE
|
DOMICILIO
|
2
|
36831
|
BIBLIOTECA CENTRAL |
DISPONIBLE
|
SALA
|
3
|
39966
|
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION |
DISPONIBLE
|
SALA
|
4
|
39967
|
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION |
DISPONIBLE
|
SALA
|
