LOS ALUMNOS DE GRADO ¿PUEDEN CREAR CONOCIMIENTO O SOLO REPRODUCIR?
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
Codigo |
370.15 E18
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Autor |
Echevarría, Hugo Darío (compil.),Vadori, Gloria (compil.)
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Pie de Imprenta |
Rosario,Homo Sapiens Ediciones,2014
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Caracteristicas |
22 cm.
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Contenido |
Loe estudiantes frente al desafío del tranajo final. Antecedentes y consideraciones generales-- La situación en el trabajo final desde el pensar y sentir de los alumnos universitarios-- Construcción y prueba instrumento para caracterizar la situación de los estudiantes con el trabajo final de grado-- Motivació y trabajo final de grado en alumnos universitarios-- Angustia, estrés y trabajo final en alumnos universitarios-- Relación alumno-tutor y entre pares en la producción escrita del trabajo final-- Teorías implícitas de actores universitarios sobre el trabajo final-- Loa alumnos de grado: ¿receptores pasivos o creados de conocimiento? El trabajo final y la otras materias-- El trabajo final de licenciatura. Teorías implícitas de una alumna universitaria-- Creatividad e investigación en alumnos de grado-- Construir un tema de investigación: creatividad puesta en juego-- Proceso creativos en la elección del tema y la idea del proyecto en alumnos universitarios
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Descriptores |
Educación
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Ejemplares |
|
||||||||||||||||||||||||||||||