HISTORIA Y PERSPECTIVA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
   
Codigo
372.218 S21
Autor
Sanchidrián Blanco, Carmen,Ruiz Barrio, Julio
Pie de Imprenta
Bogotá,Magisterio,2013
Caracteristicas
24 cm
Contenido
Antecedentes fundamentales de la educación infantil. La pedagogía y la escuela maternal y familiar-- La educación infantil en Gran Bretaña. Modelos y debates-- La escuela maternal francesa: la construcción de un modelo propio-- Pablo Montesino y las primeras escuelas de párvulos en España-- Un método educativo para la infancia: el Fröbel-- La introducción d eloos jardines d einfancia en España. Aportaciones de Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo-- La educación infantil en la institución libre de enseñanza-- Bases pedagógicas de la escuela nueva: El progresismo de John Dewey-- María Montessori y otras aportaciones italianas-- El Método Decroly-- La modernización de la escuela infantil en Cataluña-- La escuela de Ginebra: Claparade, Piaget, Audemars y Lafendel-- El constructivismo en la educación infantil: Ausubel, Bruner, Vigotsky-- La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner-- Algunos modelos actuales de educación infantil-- La especialización del personal de los centros de educación infantil-- Políticas educativas de educación infantil en la España actual (1989-2009)-- Programa europeo de educación infantil-- Organismos internacionales sobre educación infantil--
Descriptores
Educación preescolar - Historia
Ejemplares
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
47468
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION
DISPONIBLE
SALA
   
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