NIÑOS DESATENTOS E HIPERACTIVOS REFLEXIONES CRÍTICAS ACERCA DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SIN HIPERACTIVIDAD
616.858 9 J21
Janin, Beatriz
Buenos Aires,NOveduc,2015
22.5 cm
Pasicopatología infantil, aprendizaje y estructuración subjetiva-- ¿A qué entienden los niños desatentos?-- Un niño que se mueve demasiado-- Intervenciones-- Intersecciones entre la clínica y la escuela-- El niño desatento e inquieto en la escuela-- Perspectiva familiar y social-- Neurología y trastorno por déficit de atención:mitos y realidades
Hipeactividad - Déficit de atención infantil
N° |
N° de Ingreso |
Ubicacion | Estado |
Uso para |
1
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47530
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BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION |
DISPONIBLE
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SALA
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2
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47535
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BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION |
DISPONIBLE
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SALA
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3
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48478
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BIBLIOTECA CENTRAL |
DISPONIBLE
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SALA
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