372.21 P

[et.al.],Candia, María Renée,Callegari, Griselda,Gaitán, Susana,Kac, Mónica

Buenos Aires,Novedades Educativas,2017

26 cm

Razones y emociones de la planificación ¿por qué y para qué planificar?-- Planificar la enseñanza: ensayos sobre el futuro-- El currículo prescripto entre el jardín de infantes. El diagnóstico como herramienta clave para su traducción o contextualización-- El currículo moldeado: del diagnóstico a la construcción de un proyecto curricular con identidad propia-- Los dispositiuvos lúdico-pedagógicos y su planificación estratégica-- Planificaciones didácticas: a modo de repertorio-- De las decisiones didácticas al diseño de planificaciones de aula-- Repertorio de planificaciones

Educación inicial - Planificación

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