MATEMÁTICAS PARA LOS MÁS CHICOS DISCUSIONES Y PROYECTOS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPACIO, LA GEOMETRÍA Y EL NÚMERO
|
|||||||||||
Codigo |
372.7 C33
|
||||||||||
Autor |
Jaramillo Castro, Adriana María,Penas, Fernanda
|
||||||||||
Pie de Imprenta |
Buenos Aires,Novedades Educativas,2009
|
||||||||||
Caracteristicas |
26 cm
|
||||||||||
Contenido |
De las actividades espontáneas a la construcción de condiciones de aprendizaje ¿por qué matemática en la escuela infantil?-- Primeros aprendizajes numéricos: relevancia del recitado y el co0nteo, para el aprendizaje del cálculo-- "El jardín de ocas" un análisis de los juegos de recorrido-- Los primeros aprendizajes geométricos. Análisis didáctico de una actividad-- Espacio en el nivel inicial... ¿Qué enseñar y para qué?
|
||||||||||
Descriptores |
Matemáticas - Educación inicial - Geometría - Espacio
|
||||||||||
Ejemplares |
|
||||||||||