Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

1.- La educación como necesidad de la vida. 2.- La educación como función social. 3.- La educación como dirección. 4.- la educación como crecimiento. 5.- Preparación, desenvolvimiento y disciplina formal. 6.- La educación conservadora y la progeresiva. 7.- La concepción demócrática en la educación. 8.- Los fines de la educación. 9.- El desarrollo natural y la eficacia social como fines. 10.- El interés y la disciplina. 9.- Experiencia y pensamiento. 12.- El pensamiento en la educación. 13.- la naturaleza del método. 14.- la naturaleza de la materia de estudio. 15.- El juego y el trabajo en el programa. 16.- la significación de la geografía y la historia. 17.- La ciencia en el plan de estudios. 18.- Valores educativos. 19.- Trabajo y ocio. 20.- Estudios intelectuales y prácticos. 21.- Los estudios físiscos y sociales. 22.- El individuo y el mundo. 23.- Aspectos vocacionales de la educación. 24.- Filosofía de la educación. 25.- Teorías del conocimiento. 26.- teorías de la moral.