Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

1.- Propuesta educativa a alumnos con déficit auditivo. 2.- Anatomía, fisiología y patología de la audición. 3.- Retardo del lenguaje en el niño sordo. 4.- Atención temprana y estimulación del desarrollo en el deficiente auditivo. 5.- Sentimientos uy papel de la familia. Comprender para actuar. 6.- La evaluación pedagógica en la deficiencia auditiva. 7.- Aspectos organizativos para la integración de alumnso sordos en una escuela inclusiva. 8.- Niveles de integración curricular del niño sordo. 9.- Accvión tutorial y orientación educativa ante las necesidades educativas derivadas de las dificultades de audición. 10.- Adaptaciones curriculares y déficit auditivo. 11.- Los métodos de enseñanza en la educación del deficiente auditivo. 12.- Ayudas técnicas en la educación del deficiente auditivo. 13.- Preparación para la integración en el mundo productivo de las personas con déficit auditivo. 14.- Estimulaciónpara el desarrollo del lenguaje y la intercomunicación en la escuela. 15.- Sordoceguera. 16.- Líneas generales de atención a alumnos sordos.