ADAPTACIÓN A LA ESCUELA INFANTIL NIÑOS, FAMILIAS Y EDUCADORES AL COMENZAR LA ESCUELA
|
|||||||||||
Codigo |
370.154 A45
|
||||||||||
Autor |
Alpi, Laura
|
||||||||||
Pie de Imprenta |
Madrid,Narcea,2003
|
||||||||||
Caracteristicas |
20 cm
|
||||||||||
Contenido |
1.- Adaptación a la escuela infantil. 2.- Función de la escuela infantil en el proceso de construcción de los vínculos. 3.- Cómo favorece la ecuela infantil la construcción de los vínculos. 4.- Función del juego y estructuración del espacio. 5.- Dudas, conflictos, lugares comunes.6.- Los protagonistas y las fases de adaptación. 7.- Documentación y adaptación.
|
||||||||||
Descriptores |
Educación inicial - Metodología / Escuelas y colegios / Educación / Padres e hijos - Relaciones familiares
|
||||||||||
Ejemplares |
|
||||||||||