EVALUACIÓN DEMOCRÁTICA DE INSTITUCIONES ESCOLARES
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Codigo |
371.007 S56
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Autor |
Simons, Helen
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Pie de Imprenta |
Madrid,Morata,1999
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Caracteristicas |
24 cm
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Contenido |
1.- Naturaleza y evolución de la investigación sobre evaluación. 2.- Las consecuencias políticas de la teoría de la evaluación: un examen más detenido. 3.- La evolución del enfoque del estudio de casos.. 4.- Los principios democráticos en la práctica:el estudio de caso de una "conprehensive school". 5.- La pérdida del control: reflexiones sobre el caso. 6.- El derecho a conocer: una disputa sobre la divulagación de un informe de evaluación. 7.- ¿Qué es lo razonable? reflexiones sobre el caso. 8.- La demanda del conocimiento de la escuela.
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Ejemplares |
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