TEORÍAS DE APRENDIZAJE PARA MAESTROS
   
Codigo
371.302814 B54
Autor
Bigge, Morris L.,Tr. Agustín Contin Sanz
Pie de Imprenta
México,Trillas,1988
Caracteristicas
23.cm.
Contenido
1. ¿Por qué es un problema el aprendizaje en las aulas. 2. ¿Qué teorías antiguas del aprendizaje se reflejan en las prácticas escolares actuales. 3. ¿Cuáles son las dos familias principales de teorías contemporáneas del aprendizaje?. 4. ¡Cómo describen el proceso de aprendizaje las dos familias de teorías comtemporáneas del aprendizaje?. 5. Cómo fuanciona el condicionamiento operante de Skinner?. 6. Cómo trata al aprendizaje la teoría cuantitativa E-R de Spence?. 7. ¿Qué es Psicología del campo.? 8. Qué es la teoría del aprendizaje del campo cognoscitivo?. 9. ¿Cómo se transfiere el aprendizaje a nuevas situaciones?. 10. ¿Qué principios del aprendizaje aceptan comunmente los psicólogos?. 11. ¿Qué relación tiene el aprendizaje con la enseñanza?. 12. ¿Cómo se relacionan las pruebas con la enseñanza y el aprendizaje?.
Ejemplares
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1
4452
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
   
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