Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

El presente trabajo de investigación es un estudio explicativo cuyo objetivo general es determinar la influencia de la deprivación materna en el desarrollo psicomotor del niño pre escolar de la Cuna Gabriela Mistral distrito de Chimbote, durante los meses de Enero a Diciembre 1999. Para ejecutar el trabajo se evaluó el desarrollo psicomotor aplicando el Tes. de desarrollo psicomotor (TEPSI) a 33 niños en edad pre escolar, que constituye el 100% de la población. Para la medición de datos se elaboró y aplicó 02 instrumentos >reviamcl1le validados por el Ministerio de Salud pública (TEPSI) y por expertos de la especialidad (encuesta a la madre) aplicando la prueba de independencia de criterios y ODD RA TIO (OR), para determinar la confiabilidad. Los resultados son presentados y analizados utilizando la prueba de independencia de criterios. Del análisis se obtuvo los siguientes conclusiones: - La mayoría de niños pre escolares presentaron e! tipo de deprivación mayor. - No existe relación significativa entre los tipos de deprivación materna y el desarrollo psicomotríz, sin embargo al evaluar cada una de las áreas del desarrollo psicomotor observamos que el lenguaje es el área más afectada.