DISEÑO DE UN MODELO INSTRUCCIONAL BASADO EN UN ENFOQUE SISTÉMICO INTEGRAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA NIVEL SECUNDARIO
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Autor |
Vera Obeso, Fidel,Pajuelo Gonzales, Luis y Barreto Rodriguez, Carmen
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Pie de Imprenta |
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,2001
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Contenido |
La investigación propone un modelo institucional para la enseñanza de la matemática del nivel secundario. El modelo se basa en un enfoque sistémico integral y contiene aspectos estructurales de ejecución a nivel micro. La implementación de esta propuesta permitirá a los educandos lograr mejores aprendizajes significativos en matemática, mejorando la calidad educativa.
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Ejemplares |
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