DISEÑO DE UN MODELO INSTRUCCIONAL BASADO EN UN ENFOQUE SISTÉMICO INTEGRAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA NIVEL SECUNDARIO
   
Autor
Vera Obeso, Fidel,Pajuelo Gonzales, Luis y Barreto Rodriguez, Carmen
Pie de Imprenta
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,2001
Contenido
La investigación propone un modelo institucional para la enseñanza de la matemática del nivel secundario. El modelo se basa en un enfoque sistémico integral y contiene aspectos estructurales de ejecución a nivel micro. La implementación de esta propuesta permitirá a los educandos lograr mejores aprendizajes significativos en matemática, mejorando la calidad educativa.
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