LA VESTIMENTA COMO FORMA DE COMUNICACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA, 2001.
   
Autor
Daniel Ramos, Rosendo,Vallejo Martínez, Mirian vilma; Cotrina Cerdán, Ricardo
Pie de Imprenta
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,2001
Contenido
El presente trabajo. titulado "La vestimenta como forma de comunicación de la personalidad de los estudiantes de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Nacional del Santa. 2001 se realizó en la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Nacional del Santa. El propósito fundamental del presente trabajo fue determinar si el color, modelo y apariencia de la vestimenta preferida que utilizan los estudiantes de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Nacional del Santa. en el año 2001 es una forma de comunicación no verbal de algunos rasgos de su personalidad. De acuerdo a nuestra observación, encuesta y aplicación de un test psicológico, el vestirse de una forma u otra, en cualquier grupo social y cultural no es nada casual; sino a1go voluntario y consciente. Como todo acto voluntario y consciente es un mandato deliberado de la mente; entonces el escoge:: el color. modelo, calidad de la vestimenta es un proceso mental. Se ha determinado que cada una de las personas. Fundamentalmente adolescente. jóvenes y adultos de ambos sexos. con incidencia en el sexo femenino. tienen una preferencia por un determinado modelo. un color. o más. y esta preferencia de los modelos y colores significan algo, y como tiene un significado, entonces estamos frente a una forma de comunicación no verbal. La vestimenta es un sistema dc comunicación, por cuanto hay alguien que se viste para algo y para alguien. Nadie se viste para estar solo, siempre estamos en permanente relación con los demás es decir que nos vestimos para los demás. La importancia de nuestra investigaci6n radica en que conociendo los significados de las expresiones de los rasgos de la personalidad podemos conocer y comprender mejor al ser humano. En el estudio, para clasificar a los estudiantes, se utilizó como instrumento el inventario de personalidad de H.J. Eysenck; así como un cuestionario y la observación directa. La muestra se seleccionó utilizando la tabla de números aleatorios. Después de la discusión y aplicado la prueba de chi cuadrado. resultó que la personalidad de los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Educación Primaria de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Nacional del Santa no influye en la selección del color de la vestimenta. ropa interior y objetos; pero sí inf1uye en la selección de los modelos de vestimenta.
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1
398
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