Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

Es menester que el hombre necesita autorrealizarse a través de su' propio esquema de valores, pero necesita también ser aceptado y estimado por la sociedad, pero debemos tener en claro que para ello debe tener implícito en sí: la autoestimación la cual consideramos parece tener hondas raíces en la experiencias familiares y por ello creemos necesario reconsiderar la importancia de la familia en el contexto social. Tomando en consideración lo anteriormente dicho, el presente trabajo de investigación se orientó a determinar los efectos que se han producido al desarrollar y vivenciar experiencias de la ejecución del Programa Escuela de padres en el centro educativo Inmaculada de la Merced. La muestra de estudio fue intencional y estuvo comprendida por ciento veinte padres que manifestaron sus respuestas en las encuestas, se utilizó el método descriptivo simple y para el procesamiento de datos se consideró las técnicas prescritas por la estadística: la media, medidas de frecuencia porcentual, así como elaboración de gráficos estadísticos. Los resultados de la encuesta nos indican que el programa Escuela de padres contribuye con aportes positivos para la convivencia armónica en el ámbito de la familia y en el contexto de la sociedad, alcanzado un nivel de aceptación, eficiencia y efectividad en cuanto a su ejecución y desarrollo en un promedio de 84% mientras que un 16% señala que ha contribuido de manera regular para su actuación como miembro de la familia y en la sociedad.