GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS DOCENTES Y EL DESARROLLO UNIVERSITARIO: EL CASO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
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Autor |
Ramirez Milla, Luis,Gil Albarrán, Guillermo,Manrique Ronceros, Mirko,Sparrow Alamo, Edgar,Muñoz Casanova, Diana
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Pie de Imprenta |
Nuevo Chimbote,,
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Contenido |
RESUMEN:
La presente investigación tiene como objeto analizar el estado del arte de la gestión del conocimiento, contexto institucional, seleccionar y aplicar un modelo de gestión del conocimiento idóneo para conocer el nivel de preparación académica y humanística de los docententes de la facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Santa; así como su influencia en la misma.
Como resultado se detalla datos e información de los protagonistas mencionados respecto a su formación académica y humanística y su influencia en el desarrollo de sus actividades de cumplimiento en al Institución.
Finalmente se concluye con la prueba de la hipótesis, con el propósito de establecer lineamientos y estrategias de mejora que le sirvan a la Univeresidad impulsar su desarrollo
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Ejemplares |
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