Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

RESUMEN Para elaborar una propuesta de estrategias para la formacion docente en la Universidad Nacional del Santa, mediante el analisis documental se definieron el perfil y las competencias del docente para atender las exigencias de las nuevas tendencias en educacion superior recogidas en la Ley Universitaria. Asimismo se utilizò una encuesta vàlida y confiable para diagnosticar las necesidades de formacion docente en seis dimensiones: Planificacion de la Docencia; Practica docente; Evaluacion; Tutoria; Gestion; Formacion continua. Se utilizò el muestreo estratificado con afijacion proporcional, donde los estratos fueron el Departamento Academico y la categoria del docente. Lamuestra quedo conformada por 41 docentes. Las propuestas del perfil y competencias fueron validadas por los consensos logrados en el juicio de expertos mediante el metodo DELPHI. El anàlisis de varianza unifactorial y las pruebas pos hoc respectivas permitieron encontrar diferencias significativas (alfa=0,05) en las necesidades de formacion docente en Evaluacion entre docentes del Departamento de Enfermeria y de Biologia; y entre docentes de la categoria Principal y Asociado en cinco de las dimensiones. la propuesta de estrastegia comtempla tres niveles de formacion: previa, inicial y permanenteespecifica centrada en el desarrollo de competencias profesionales docentes.