México,Universidad Autonoma Metropoilitana -UAM,,

1. La creatividad, paradigma filosófico necesario para una nueva educación. (p. 7) 2. Información y conocimiento: mercancías del cambio de milenio. (p. 17) 3. ¿Aprendizaje virtual o real? . (p. 29) 4. La computación en educación al inicio del siglo. Una perspectiva desde los intereses humanos del conocimiento. (p. 35) 5. La educación virtual: un nuevo paradigma de la educación superior a distancia. (p. 43)

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