TM/33-6/0040/2004

Villanueva Ramos, Spencer David

Mg. Gariza Cusquipoma, José

ED. SEC. FISICA Y MATEMATICA

Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2004

57 h.,

- El uso de estrategias metodológicas activas en elproceso enseñanza aprendizaje generan la participación permanente de los alumnos. - El aprendizaje significativo de la matemática dependerá de la relación delnuevo material con las ideas ya existentes en la estructura congnitiva del alumno. - El uso adecuado de las técnicas activas facilitan el aprendizaje significativo de la matemática. - La técnica activa máseficiente, es aquella que permite a los alumnos obtener aprendizajes significativos de la matemática, más duraderos. - La utilización de las técnicas activas será efectiva si se ajusta a los objetivos planteados, contenidos, características de los alumnos, habilidades del docente para aplicarlos y condiciones de utilización.

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