Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

1. El juego es una actividad de recreación que sirve de medio para desarrollar capacidades mediante una participación activa y afectiva de los alumnos, por lo que en este sentido el aprendizaje se transforma una experiencia feliz. 2. Los niños se apropian de distintos saberes a través de la actividad del juego. 3. El juego ofrece un desafio a los niños y niñas acercándolos al conocimiento y que a la vez enriquece sus experiencias grupales. 4. Es interesante señalar que los docentes tienen la función de orientar la tarea y evaluar los logros y los errores, las dificultades que se han producido para reorientar y realizar los ajustes que fueran convenientes. Los niños se irán apropiando de los distintos saberes a través de una actividad lúdica placentera que les ofrecerá un dasafio, los acercará al conocmineto y que, a la vez, enriquecerá sus experiencias grupales. 5.El juego es una actividad amena de recreación que sirve de medio para desarrollar capacidades mediante una participación activa y afectiva de los alumnos, por lo que en este sentido el aprendizaje de transforma en una experiencia feliz. 6. El juego contribuye el desarrollo del pensamiento creativo, la capacidad de análisis y de crítica. 7. Las actividades de los niños deben empezar a través de lo concreto y eso incluye el juego como su primer contacto y enriquecimiento de sus experiencias que lo llevara al conocimiento. 8. Siendo el área lógico-matemática la base para el desarrollo cognitivo para todos los campos es necesario desarrollarlo a través de la zona de desarrollo potencial y que mas sino el juego como una estrategia metodológica para lograr dicho fin.