HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPÚBLICA AREGENTINA - AÑO 2004.
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Codigo |
T/33-9/0002/2005
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Autor |
Castillo Velásquez, Hernegilda,Villanueva Díaz, Gladys Marleni
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Asesor |
Salazar Soto, Lía Adela
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Escuela |
EFCAP ED. SEC. - BIOLOGIA Y QUIMICA
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Pie de Imprenta |
,,,2005
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Contenido |
CONCLUSIONES:
La relación entre las variables hábitos y técnicas de estudio y el rendimiento académico validada con la prueba estadística Chi-cuadrado, nos permite concluir que existe una relación significativa entre ambas, situación que se sustenta en loa valores diferenciales de a=0.05% con valores pibotales equivalentes a 13.7216 y 30.7064 y un valor de 12.6, por lo tanto se acepta la hipótesis.
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Ejemplares |
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