DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN LOS NIÑOS DE 3 AÑOS
   
Codigo
TM/31/0372/2024
Autor
Gómez Corpus De Vega, Juana Maribel
Asesor
Alarcón Neira, Mary Juana
Escuela
EDUCACION INICIAL
Pie de Imprenta
Nvo. chimbote,,,2024
Caracteristicas
56 p, CD
Contenido
RESUMEN La educación inicial es el primer nivel educativo de la educación básica regular, atiende a los niños menores de seis años en una forma integral, abordando las diferentes áreas curriculares, donde el área de Matemática o anteriormente denominado lógico matemático que ha sido una de las áreas que ha sido difícil de entender, por lo que en la actualidad está destinada como una herramienta que va a contribuir a poder buscar y encontrar soluciones cotidianas que responden a problemáticas comunes y cotidianas, El pensamiento lógico-matemático abarca una amplia gama de habilidades cognitivas que permiten a los individuos analizar, entender y resolver problemas relacionados con la lógica y las matemáticas su estudio ayudará a las docentes del nivel inicial poder trabajar con los niños y niñas está área buscando que puedan resolver problemas desde los más simples o propios de su edad y en el futuro con una buena base podrá resolver los más complejos; usando criterios analíticos, deductivos y matemáticos. Ponemos a disposición el presente trabajo monográfico con la finalidad de abordar y ampliar esta temática como proporcionar estrategias para el trabajo con niños de 3 años útiles para las maestras de educación inicial.
Ejemplares
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
52037
BIBLIOTECA DE LA FACULTAD DE EDUCACION
DISPONIBLE
SALA
2
52071
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
   
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