ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL ÁREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL
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Codigo |
T/35/0113/2004
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Autor |
Silva Coveñas, Leonila
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Asesor |
Mg. Daniel Ramos, Rosendo
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Escuela |
EDUCACION PRIMARIA
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Pie de Imprenta |
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2004
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Caracteristicas |
51 h.,
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Contenido |
1.- El recordar que las estrategias son el arte de enseñar de pensar y de aprender a aprender, pewrmite al maestro reflexionar y emplearlos a diario en su labor como maestro.
2.- Las estrategias por su flexibilidadpueden adaptarse a distintos campos de enseñanza.
3.- Estimulan la actividad psíquica de los niños y niñas para que su aprendizaje sea significativo, esto conlleva a relacionarse con loe saberes previos y los nuevos, para plasmarlos en la vida diaria.
4.- El tener presente los momentos para desarrollar las estrategias permite interesarnos por las necesidades de los niños y niñas para que etngan un aprendizaje significativo.
5.- Reflexionar a cerca de su misión como maestro le va permitir ser un eficaz orientador y guía de los niños y niñas.
6.- El eficaz desarrollo de las estrategias en cada momento de las actividades de aprendizaje permite: contrarestar el olvido, recuperar los aprendizajes, reflexionar, orientar, captar y seleccionar estimula de diferentes tipos, ser personas recíprocas desenvolvimiento pleno.
7.- El estímulo mediante el desarrollo de las estrategias conlleva a obtener resultados positivos en los niños y niñas.
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Ejemplares |
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