ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL ÁREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL
   
Codigo
T/35/0113/2004
Autor
Silva Coveñas, Leonila
Asesor
Mg. Daniel Ramos, Rosendo
Escuela
EDUCACION PRIMARIA
Pie de Imprenta
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2004
Caracteristicas
51 h.,
Contenido
1.- El recordar que las estrategias son el arte de enseñar de pensar y de aprender a aprender, pewrmite al maestro reflexionar y emplearlos a diario en su labor como maestro. 2.- Las estrategias por su flexibilidadpueden adaptarse a distintos campos de enseñanza. 3.- Estimulan la actividad psíquica de los niños y niñas para que su aprendizaje sea significativo, esto conlleva a relacionarse con loe saberes previos y los nuevos, para plasmarlos en la vida diaria. 4.- El tener presente los momentos para desarrollar las estrategias permite interesarnos por las necesidades de los niños y niñas para que etngan un aprendizaje significativo. 5.- Reflexionar a cerca de su misión como maestro le va permitir ser un eficaz orientador y guía de los niños y niñas. 6.- El eficaz desarrollo de las estrategias en cada momento de las actividades de aprendizaje permite: contrarestar el olvido, recuperar los aprendizajes, reflexionar, orientar, captar y seleccionar estimula de diferentes tipos, ser personas recíprocas desenvolvimiento pleno. 7.- El estímulo mediante el desarrollo de las estrategias conlleva a obtener resultados positivos en los niños y niñas.
Ejemplares
N° de Ingreso
Ubicacion
Estado
Uso para
1
956
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
   
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