ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA
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Codigo |
T/33-6/0052/2004
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Autor |
Varas Rivera, Sindili
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Asesor |
Mg.LLanos Vargas, Rosa
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Escuela |
ED. SEC. FISICA Y MATEMATICA
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Pie de Imprenta |
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2004
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Caracteristicas |
68 h.,
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Contenido |
Conclusiones:
+ El aprendizaje es más eficaz cuando un grupo de estudiantes enprenden una actividad común valiéndose de verdaderos instrumentos y de compañeros dispuestos a cooperar.
* Trasbajar en equipo tiene cuando cada uno de los aprticipantes puede aprender más de lo que aprenderá individualmente.
* El aprendizaje cooperativo "un proceso de aprendizaje en pequeños equipos que maximiza el aprendizaje de todos los smiemnbros del equipo mediante el compartir elementos el apoyo mutuo y la celebración del éxito."
* El aprendizaje cooperativo ofrece el centro educativo y al profesor desde marcos conceptuales más generales hasta estrategias cooperativas más particulares.
* El aprendizaje cooperativo ayuda al docente a establecer relaciones positivas entre los alumnos, además le permite al docente proporcionar a los alumnos las experiencias que necesitanpara lograr un saludable desarrollo social, psicológico, y cognitivo.....
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Ejemplares |
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