LA INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS EN EDAD ESCOLAR
   
Codigo
TM/32/0117/2004
Autor
Reyes Soles, Regina Lizbeth
Escuela
EDUCACION PRIMARIA
Pie de Imprenta
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2004
Caracteristicas
91 h.,
Contenido
1. La familia es uno de los factores principales, al igual que la escuela en el desarrollo del aprendizaje escolar de los niños; ya que en ella adquiere diversos valores, expectativas y patrones de conducta. 2. La familia es el contexto a través del cual se transmiten numerosos valores propios de nuestra cultura y mas concretamente, del grupo social al que pertenece. 3. Las familias preocupadas por el trabajo de sus hijos en el colegio, posibilitan un sustrato del todo pertinente para que el niño encuentre un sentido, aquellas actividades que se llevan a cabo en el aula. 4. El aprendizaje social del niño tiene lugar en el hogar y sus primewras experiencias con su familia, son decisivas, en la determinación de su actitud hacia los demás individuos. 5. Las aportaciones que los padres pueden hacer el desarrollo social de slos hijos, estan centradas en procurar, que logren adquirir vínculos afectivos y conozacan lo que la sociedad espera de ellos. 6. Los padres deberán ser y ofrecer modelos correctos de conducta. 7. La cantidad de interacciones entre adulto y niño se relacionan en el desarrollo intelectual y el éxito académico del niño. 8. Los padres con problemas familiares genera problemas en los niños, tales como, autoestima baja, rendimiento escolar deficiente y conducta antisocial. 9. El intimo contacto diario que mantiene el niño con sus hermanos son de gran beneficio para moldear su personalidad. 10. Los hijos de padres divorciados deben vivir una situación de normalidad y que su ambiente familiar, amntenga los criterios de estabilidad que son necesarios en cualquier hogar. 11. El nivel social y cultural de la familia determinan las normas de conducta y la relación entre padres e hijos. 12. La comunicación familiar positivas derivan resultados escolares, también positivos. 13. Las expectativas familiares actúan sobre la orientación intelectual presionan sobre el nivel de aspiraciones de los hijos, es decir modela la conducta de ellos. 14. La ayauda familiar en los estudiuos de los hijos son importantes para explicar los resultados escolares que influyen con el interés del sujeto y en su esfuerzo. 15. El hogar brinda en gran manera el clima adecuado para la educación del niño, siempre y cuando haya implementos educativos que ofrezcan un conjunto de estimulos. 16. La posición social de la familia, tiene efectos marcados sobre las actitudes de los niños hacia sus padres, ya sea avergonzados o orgullosos de ellos. 17. El modo en que se cría a los niños, es responsable del tipo de personalidad que desarrollen.
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