Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

La presente investigación de tipo descriptivo explicativo de corte transversal, está basado en el ~lo de Adaptación de Callista Roy; teniendo como objetivo general conocer la relación de algunos factores biológicos, psicológicos y sociales con el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes de la Universidad Nacional del Santa - Nuevo Chimbote 2 000. La muestra estuvo constituida por 363 estudiantes universitarios seleccionados mediante los métodos estratificado y aleatorio simple, la recolección de datos se realizó aplicando una encuesta anónima; constituida por un Test de Temperamento y Escala de Autoestima para medir el Factor Psicológico; un Cuestionario para medir el Factor Biológico y Factor Social; y la Escala de Funcionamiento Familiar para medir el último factor mencionado. El procesamiento de datos fue realizado mediante el Software SPSS versión 9. 0, en donde se sometieron a la Prueba Estadística de Independencia de Criterios (Y) para determinar la relación entre la variable en estudio, con un nivel de significancia de 0, 05, para un 95% de fiabilidad y la medida de asociación epidemiológica ODDS RA TTION (OR) para estimar el riesgo entre las variables en estudio. Así también, se utilizó el software Microsoft Excel para la presentación de las tablas y figuras. La prevalencia de consumo de sustancias psicoactivas por Escuela Académico Profesional se observa que es mayor en la Escuela de Ingeniería Civil (97,4%) y la prevalencia de no consumo predomina en las Escuelas de Educación Secundaria (27,3%), Comunicación Social y Enfermería con un 11, 7% respectivamente. Las bebidas alcohólicas y el cigarrillo son las sustancias psicoactivas más consumidas en las diferentes Escuelas Académicos Profesionales; donde la Escuela de Educación Primaria presenta el mayor porcentaje de consumo de bebidas alcohólicas con un 66,7%; el cual se puede deber por ser una sustancia socialmente aceptable y de mayor accesibilidad para esta población constituida en su mayoría de sexo femenino. Respecto al tabaco, se tiene que la Escuela de Comunicación Social presenta el mayor porcentaje de consumo con 42,5%, esto puede deberse al circulo social que estos estudiantes frecuentan, en el cual el fumar es sinónimo de clase" o "elegancia ". Algunos factores biológicos como la edad sólo se encontró asociación significativa (p < 0, 005) en la Escuela Académica Profesional de Agroindustria; con respecto al género se presentó asociación significativa (p < 0, 005) con la Escuela de Biología en A Acuicultura y Educación Secundaría. Algunos factores psicológicos como el temperamento no existe asociación significativa (P> 0, 05) con el consumo de sustancias psicoactivas, mientras que la autoestima solo presenta asociación significativa (p<0,005) con el consumo de sustancias psicoactivas en la escuela de Educación Primaría. Algunos factores sociales como el tipo de familia, relación con grupos organizados y funcionamiento familiar no se encontró asociación significativa (p > 0, 05) con el consumo de sustancias psicoactivas en las diferentes Escuelas Académicas Profesionales. Referente al conocimiento sobre efectos de sustancias psicoactivas la Escuela de Educación Inicial tiene asociación significativa (p > 0, 05) con el consumo de sustancia psicoactivas.