VIVENCIAS DEL ESTUDIANTE DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA DURANTE SU PRACTICA PRE PROFESIONAL DE IV NIVEL, EN EL ÁREA HOSPITALARIA DEL HOSPITAL ELEAZAR GUZMAN BARRON. NVO. CHIMBOTE 2
   
Codigo
T/21/0093/2001
Autor
Azañedo Flores, Karin Teresa; Rodruiguez Caballeros, Raquel del Pilar y Yupanqui Guzman, Karina Isab
Asesor
Ms. Morgan Zavaleta, Ysabel MArtinez
Escuela
ENFERMERIA
Pie de Imprenta
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2001
Caracteristicas
175 p., 30 cm.
Contenido
El propósito de la presente investigación fue develar el fenómeno de las Vivencias del Estudiante de Enfermería de la Universidad Nacional del Santa, durante su Práctica Pre Profesional de IV Nivel, en el Área Hospitalaria del Hospital Eleazar Guzmán Barrón. Nvo Chimbote. 2000; buscando coniprender la esencia del fenómeno en su profunda totalidad. La población de estudio estuvo constituida por 12 estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Santa que realizaron su práctica Pre Profesional de IV Nivel, en el Área Hospitalaria, a quienes se les entrevistó, planteándoseles la pregunta orientadora: ¿ Cómo vivencia Ud. su práctica pre profesional de IV nivel, en el área hospitalaria?. Para realizar el presente trabajo se utilizó la Investigación de Carácter Cualitativo, modalidad Fenomenológica; a través de este análisis se obtuvieron los aspectos esenciales del fenomeno surgiendo 93 unidades de significado, que se sintetizaron en 16 categorías Responsabilidad, Recibe Apoyo, Satisfacción, Venciendo el Temor, Vocación Profesional, Sentimiento de Tristeza, Preparación Insuficiente, Desconfian de Mí, Currículo Inadecuado, Insatisfacción, Necesidad de Apoyo, Trabajo Rutinizado, Inseguridad, Temor, Maltrato y Le Soy indiferente Las proposiciones (unidades de significado interpretadas) obtenidas permitieron descubrir y comprender las vivencias del estudiante de Enfermería durante su Práctica Pre profesional de IV nivel, en el área hospitalaria, indicando que la investigación fenomenológica permite develar el fenómeno- el conocerlo permitirá a los docentes, y equipo de salud, apoyar en la formación académica para el logro del desarrollo integral del estudiante de Enfermería como futuro profesional y contribuir así al bienestar del usuario y su familia.
Ejemplares
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Estado
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1
414
BIBLIOTECA CENTRAL
DISPONIBLE
SALA
   
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