PROPUESTA PEDAGOGICA PARA EL DESARROLLO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL COMPONENTE LITERATURA
|
|||||||||||
Codigo |
TM/33-1/0020/2000
|
||||||||||
Autor |
Zevallos Vásquez, Betty Jule
|
||||||||||
Asesor |
Romero Salinas, Celinda
|
||||||||||
Escuela |
ED. SEC. LENGUA Y LITERATURA
|
||||||||||
Pie de Imprenta |
Nuevo Chimbote,Universidad Nacional del Santa,,2000
|
||||||||||
Caracteristicas |
79 p., 30 cm.
|
||||||||||
Contenido |
1. El aprendizaje significativo y sus principios fundamentos . 2. Propuestas metadologicas seguns Bruner Piaget y Vygotski. 3. Propuesta de diseño de aprendizaje significativo para el desarrollo o logro de competencias en el componente literatura del área de comunicación.
|
||||||||||
Ejemplares |
|
||||||||||