Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

La presente investigación de tipo descriptivo de corte transversal, de una sola casilla y correlacional, donde su objetivo general es conocer la relación de algunos factores sociales matemos y nivel de conocimiento de la madre sobre control de crecimiento y desarrollo con la asistencia al control del niño menor de 5 años del AA.HH. San Felipe, del Distrito de Nuevo Chimbote - 2000. La población estuvo constituía por 81 niños menores de 5 años. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionarlo sobre los factores sociales, un test de conocimiento sobre CRED a las madres de los niños menores de -5 años y, la ficha de registro de control de CRED. Los datos obtenidos se procesaron mediante el SOFTWARE especializado de EPIINFO, en sus dos niveles: descriptivo y analítico. Empleándose la prueba analítica no paramétrica, Chi cuadrado (X2)~ con un nivel de significancia de 0,05; y, la medida de asociación de Odd Ration (OR), para determinar la relación y riesgo entre algunos factores sociales y nivel de conocimiento de la madre sobre control de crecirniento y desarrollo, con la asistencia al control del menor de 5 arios. Llegando a las siguientes conclusiones: Existe una proporción significativa de menores de -5 años con asistencia irregular al Control de CRED (69,1%), siendo el niño de 2 años quien tiene mayor asistencia irregular (100%); además un niño de 1 y 4 años de edad tiene un riesgo muy elevado (OR= 1 l), para la asistencia irregular al control de CRED del niño. Los factores sociales de la madre incluidos en la investigación, no se relacionan estadísticarnente con la asistencia al control de CRED (p>0,05). Sin embargo, una niadre sin instrucción una madre que trabaja fuera del hogar y tiene más de 2 hijos, se constituyen en un riesgo moderado (OR---1, 3 OR-1,41- OR- ,5) y, controlar el CRED del niño en establecimientos como ES SALUD y Maternidad de María, tener mas de 15 años y proceder de la sierra se constituyen en un riesgo elevado (OR~-21- OR=2,21 OR---2), pat-a la asistencia irregular al control de CRED del niño El tener un nivel de conocimiento inadecuado y regular sobre Control de Crecimiento y Desarrollo se constituye en un riesgo muy elevado (OR=5), para la asistencia irregular al control de Crecimiento y Desarrollo del niño.