Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

Conclusión: 1.Los maestros que están a cargo de la enseñanza de los hábitos de higiene y de sus implicancias no insisten en el cambio de estas actitudes; se demuestra en sus informes que elevan a la Dirección del Plantel. 2. Los conocimientos de los maestos sobre atención primaria de salud, es limitada. 3. Algunas familias compuestas por seis o más personas viven en un solo cuarto y crían algunos animales del hogar (gato, perro, etc.); hay pulgas consiguientemente. 4. La salud mantal es apreciada por los alumnos, esto se observa al momento de levantarse de la cama, no razonan sobre el papel a realizar durante el día, unos se van al baño, y otros a tomar desayuno; los que realizan la higiene espiritual son muy pocos. 5. La mayoría del alumnado no cumple las normas de higiene bucal por lo que tiene problemas de caries dental generándose inasistencia a clases y atrasos en las asignaturas. 6. Muchas madres desatienden a sus hijos por dedicarse a las labores del campo, los alumnos tiene piojos y liendres en la cabeza, otros tienen eczemas ( dermatitis), impétigo o infección de las capas superficiales de la piel que aparecen en las manos (tobillos), por suciedad, complicándose en ocasiones una sarna o una pediculosis, prurito, espinillas en la cara, tiña en los pies, verruga en las manos, etc. la agudización de esta situación se evidencia con la presencia del sarampión, la viruela, etc.i