Biblioteca Central de la Universidad Nacional del Santa

El presente estudio de investigación es de tipo descriptivo, correlacional y de corte tranversal, esta sestentaso en la Teoría de la Acción Razonada ptopuesto por Fishbein y Ajzen y la Teoría del desarrollo cognoscitivo según Jean Piaget, el estudio tiene como objetivo general conocer la relación entre el nivel de conocimiento y la actitud del estudiante de Enfermería del X ciclo frente al paciente geriátrico con ílceras por presión. Universidad Nacional del Santa, Distrito de Nuevo Chimbote 2003. La población muestral estuvo constituída por 36 estudiantes de enfermería del X ciclo, utilizando para la recolección de datos los instrumentos: Test de nivel de conocimiento y la escala de actitud basada en el método de Likert. Los datos se procesaroin en el programa especializado de estadística y epidemiología EPIINFO, en sus dos niveles, nivel descriptivo y analítico; obteniendo las siguientes conclusiones: Los estudiantes de enfermería del X ciclo de la Universidad Nacional del Santa presenta un nivel de conocimiento alto ante el paciente geriátrico con úlceras por presión. Un gran porcentaje (88.9%) de estudiantes de enfermería del Xciclo de la Universidad Nacional del Santa, presentan una actitud con tendencia más positiva frente al paciente geriátrico con úlceras por presióin. No guarda relación estadística significativa las variables nivel de conocimiento y actitud, frente a La Prueba De Riesgo , el tener un nivel de conocimiento bajo se constituye en un rie4sgo muy elevado para tener una actitud menos positiva en los estudiantes de Enfermería (OR=10). Es decir existe 10 veces más riesgo de tener una actitud menos positiva en los estudiantes de Enfermería que presentan un nivel de conocimiento bajo.